Theoretisch-technisch leertraject
Leertraject 2: Theoretisch-technisch leertraject
Boekhouden-informatica
Elektromechanica
Handel
Sociale en technische wetenschappen
Leertraject 2: Theoretisch-technisch leertraject
Welke kennis verwerf en verwerk je in dit leertraject?
Je bouwt algemene kennis op door zelf logisch en nauwkeurig te denken. Je analyseert graag en je integreert nieuwe inzichten soepel in de reeds eerder opgedane kennis.
Welke vaardigheden train je?
Alle communicatieve vaardigheden – luisteren, lezen, spreken en schrijven – komen aan bod in de taalvakken. Ook de specifieke symbolen- en codetaal van wiskunde en wetenschappen zijn belangrijk. Je ontwikkelt onderzoeksvaardigheden zodat je creatief kan zoeken naar oplossingen voor gestelde problemen, individueel of in groep.
Welke attitudes ontwikkel je verder?
Je hebt ruime interesse voor alles wat zich ontwikkelt in je omgeving. Je wil over jezelf en je omgeving kritisch nadenken. Aan doorzettingsvermogen om veel en lang te leren ontbreekt het je niet.
Boekhouden-informatica
Welke kennis verwerf en verwerk je?
In deze boekhoudkundige studierichting die op verder studeren in hoger onderwijs (professionele bachelor) voorbereidt, verwerf je een brede en evenwichtige vorming met drie componenten:
- een stevige algemene vorming;
- de talen: Nederlands, Frans, Engels met specifieke aandacht voor de praktische vaardigheden in een bedrijfseconomische context;
- een bedrijfsgerichte vorming, bestaande uit:
- een boekhoudkundig gedeelte met aandacht voor de dubbele boekhouding, de kostprijsberekening, de jaarrekeninganalyse en investeringsanalyse in een onderneming;
- een gedeelte toegepaste informatica met aandacht voor de analyse en het ontwikkelen van oplossingen voor bedrijfsadministratieve problemen. De leerlingen leren hier programmeren;
- een bedrijfseconomisch gedeelte met aandacht voor het beleid van een onderneming, vertrekkend van de boekhoudkundige gegevens.
Welke vaardigheden train je?
Samen met je medeleerlingen ontwikkel je ondernemersvaardigheden via vakoverschrijdende opdrachten vanuit bedrijfseconomisch oogpunt. Deze vaardigheden train je enerzijds in de school via opdrachten in het kader van een oefenfirma: je runt een boekhoudkantoor of je ontwikkelt een programma voor de oplossing van een bedrijfsadministratief probleem. Anderzijds verdiep je je vaardigheden buiten de school in het kader van gerichte bedrijfsbezoeken en een blokstage van 2 weken in het laatste jaar.
Welke attitudes ontwikkel je verder?
Je bent geïnteresseerd in cijfers en administratief werk. Je werkt zelfstandig, ordelijk en nauwkeurig. Je denkt logisch en stapsgewijs bij het oplossen van problemen en bij het programmeren. Je werkt resultaatgericht.
Deze studierichting wordt aangeboden in:
Sint-Augustinusinstituut Bree
Elektromechanica
Welke kennis verwerf en verwerk je?
Je verdiept je technisch inzicht in de principes en wetmatigheden binnen het vak wiskunde. Op basis van deze inzichten verwerf je de theoretisch technische basisvakken (elektriciteit, theoretische mechanica) en de daarmee verbonden technologisch toegepaste vakken (elektrische, mechanische, pneumatische en hydraulische processen).
Je leert gestructureerd inzichtelijk denken over technische en technologische problemen en je verwerft inzicht in de samenhang tussen mechanica, elektriciteit en technologie. Op deze wijze kan je technologisch, probleemoplossend, gestructureerd en zelfstandig handelen.
Je bestudeert geautomatiseerde installaties met PLC-sturingen, pneumatische en hydraulische systemen en je verdiept je kennis in de werking van allerlei meetapparatuur. Je verwerft inzicht in de algemene werking van elektrische, werktuigkundige en elektronische machines.
Welke vaardigheden train je?
Je verwerft de basiscompetenties en inzichten om zelfstandig een productieproces toe te lichten. Je kan de juiste gereedschappen kiezen en bent in staat de machines correct in te stellen volgens op een tekening vastgelegde criteria. Snel informatie opzoeken, er efficiënt mee omgaan, kritische analyses maken en het bespreken van problemen met anderen zijn vaardigheden die je oefent om zo vlot, probleemoplossend te kunnen handelen.
Om mechanische, pneumatische en hydraulische installaties te onderhouden en oorzaken van defecten te achterhalen en op te lossen, leer je vlot deze installaties demonteren en monteren. Hierbij maak je efficiënt gebruik van aangepaste schema’s en technische handleidingen, soms in een vreemde taal.
Je leert oplossingen communiceren, meetgegevens interpreteren en kostprijzen van herstellingen bepalen. Via observaties tijdens bedrijfsbezoeken en via het werken aan je geïntegreerde proef, verdiep je je technische vaardigheden om machines correct in te stellen en te bedienen.
In de taalvakken oefen je op de eerste plaats de communicatieve vaardigheden, met speciale aandacht voor diverse presentatietechnieken en rapporteringen van wetenschappelijke onderzoeksgegevens.
In het hoger onderwijs kan je al deze vaardigheden verder ontwikkelen.
Welke attitudes ontwikkel je verder?
Je bent geïnteresseerd in nieuwe technologieën en materialen. Je bent in staat om je snel aan te passen aan wijzigende omstandigheden (andere materialen, andere gereedschappen, nieuwe opdrachten, nieuwe technologieën, …)
Je voert volgens afgesproken regels en binnen een vooropgestelde tijd een opdracht uit. Je kan vlot, zelfstandig én in team werken.
Je werkt actief mee aan het veiligheidsbeleid met aandacht voor kwaliteit en ecologie. Je leeft de voorschriften op het vlak van gezondheid, hygiëne en ergonomie nauwgezet na.
Deze studierichting wordt aangeboden in:
Technisch Instituut Sint-Michiel Bree
Handel
Welke kennis verwerf en verwerk je?
In deze commerciële studierichting die op verder studeren in hoger onderwijs (professionele bachelor) voorbereidt, verwerf je een brede en evenwichtige vorming met drie componenten:
een stevige algemene vorming;
de talen: Nederlands, Frans, Engels, Duits met specifieke aandacht voor de praktische vaardigheden in een bedrijfseconomische context;
een bedrijfsgerichte vorming, bestaande uit:
- een commercieel gedeelte met aandacht voor marketing en aan- en verkoopactiviteiten op nationaal en internationaal niveau;
- een administratief gedeelte met de afhandeling van de administratie en het voeren van de boekhouding van een handelsonderneming;
- een bedrijfseconomisch gedeelte met aandacht voor ondernemersvaardigheden zodat je je later kunt vestigen als zelfstandige.
Welke vaardigheden train je?
Samen met je medeleerlingen ontwikkel je ondernemersvaardigheden via vakoverschrijdende opdrachten vanuit bedrijfseconomisch oogpunt. Deze vaardigheden train je enerzijds in de school via opdrachten in het kader van een minionderneming en projecten. Anderzijds verdiep je je vaardigheden buiten de school in het kader van bedrijfsbezoeken en snuffelstages.
Je bewijst je vermogen om deze vaardigheden toe te passen in de geïntegreerde proef, gespreid over 2 jaren, en via de blokstage van 2 weken in het laatste jaar.
Welke attitudes ontwikkel je verder?
Je bent geïnteresseerd in klantgericht en commercieel denken. Je werkt permanent aan een zelfstandige, ordelijke en nauwkeurige houding.
Deze studierichting wordt aangeboden in:
Sint-Augustinusinstituut Bree
Sociale en technische wetenschappen
Welke kennis verwerf en verwerk je?
Je verwerft kennis over het welzijn en de voeding van de mens. In de maatschappelijke en sociale vakken werk je rond het fysieke, psychische en sociale gedrag van de mens en leg je verbanden met opvoedkundige aspecten. Je verdiept je in de problematiek van de mindervalide. Via de theoretische basiskennis van de wetenschappelijke vakken verwerf je inzicht over de voeding; de theorie wordt ondersteund door labo-oefeningen.
In Integrale opdrachten is er een praktische en thematische aanpak: het is een samenspel van voeding, sociale wetenschappen en natuurwetenschappen. Je werkt een aantal thema’s uit via groepswerk. In Integrale opdrachten word je aangesproken op je kritische zin, creativiteit en probleemoplossend vermogen.
Welke vaardigheden train je?
Sociale vaardigheden en taalvaardigheden oefen je in praktische, interactieve contexten. Je leert gestructureerde teksten produceren via het werken aan je geïntegreerde proef. Hierdoor verdiep je je vaardigheden om met informatiebronnen om te gaan, om effectief te communiceren en te presenteren. Vaardigheden voor proefondervindelijk leren zoals observeren, analyseren en formuleren van verklaringen verwerf je tijdens labo-oefeningen.
Welke attitudes ontwikkel je verder?
Je hebt interesse voor evoluties in de sociaal-maatschappelijke domeinen en je hebt voldoende doorzettingsvermogen om je professioneel handelen levenslang te ontwikkelen. Je bent bereid tot communicatie, je zorgt voor een stijlvol en vlot voorkomen en je omgangstaal is beschaafd. Je werkt kwaliteitsvol en resultaatgericht en je wil (onderzoeks)resultaten kritisch evalueren. Je hebt interesse voor voeding en natuurwetenschappen. Je hebt een ernstige en zelfstandige studiehouding. Je bent creatief en handelt graag.
Deze studierichting wordt aangeboden in:
Instituut Agnetendal Peer
Sint-Augustinusinstituut Bree